作为一名大学生，一个仰恩大学学生。
苍穹、白云、群山、碧湖，流动着旋律诗意的场景，熏陶出仰恩文化的丰盈。
专职青年教师是仰恩大学的主力军，出现了“青年教师峰值”，其培养问题直接关系到学生的成长和学校的发展。
同时，优化师资结构、提升师资整体素质是仰恩大学稳定发展的关键。
仰恩大学应确立“以人为本”的办学理念，采取强有力的措施，建立学风建设的长效机制。
